„Man kann nicht nicht kommunizieren!“ Mit dieser elementaren Erkenntnis Paul Watzlawicks beginnt Laura Weik ihren Vortrag über Körpersprache, Mimik, Gestik und kommt zu dem Schluss, dass man immer irgendeine Wirkung auf den anderen hat.
Sprache – in jeder Form. Das ist einer der anspruchsvollen Themenblöcke – neben „Mauern“, „Macht“, „Wandel und Visionen“ – mit denen sich die vielen Teilnehmer der Jahrgangsstufe 1 des Zabergäu-Gymnasiums ein Jahr lang im Seminarkurs beschäftigt haben.
Recherchieren, Interviews führen, Umfragen auswerten, dazu eine Einführung in die Rhetorik – selbstständiges Arbeiten also sowie Arbeiten im Team gehören zu den Kompetenzen, die im Lauf des Jahres verstärkt erlernt werden sollen. Als Höhepunkt werden die Ergebnisse der Arbeit öffentlich vorgestellt, unterstützt mit Folien, Filmen oder PowerPoint-Präsentationen, wofür die Brackenheimer Volksbank dankenswerterweise gleich an drei Abenden der letzten Woche ihren Seminarraum zur Verfügung stellte.
Das Publikum erlebt nicht nur die jungen Menschen, die zum ersten Mal als Redner außerhalb der Schule auftreten, die einen ruhig abgeklärt, andere mit einer gehörigen Portion Nervosität oder emotional stark engagiert, es erfährt  auch sicher viel Neues. Marion Winklers interessanter Vortrag beschäftigt sich mit der Gebärdensprache Gehörloser, in der sogar Dialekte existieren, und man staunt darüber, dass in den USA Hörende als beliebte „Fremdsprache“ die American Sign Language erlernen.
Isabelle Weber und Chantal Kolarek haben sich einem düsteren Kapitel der Geschichte gewidmet: „Menschenversuche im Dritten Reich“ und „Folter in der Gegenwart“, und beide jungen Damen fordern eindringlich, die Würde des Menschen unter allen Umständen zu wahren.
Die begleitenden Lehrer im Hintergrund bewerten Vortrag und Inhalt und überprüfen die Ergebnisse noch in einem späteren Kolloquium. Der Schüler gewinnt während seiner Arbeit an Erfahrung und kann mit dem Seminarkurs ein Prüfungsfach im Abitur ersetzen – womit sich der Kurs für alle sicher gelohnt hat.